Avaliação das Explicações do Rui - 2012/2013

No intuito de aferir o grau de satisfação com  a prestação dos serviços das Explicações do Rui e permitir-nos assim melhorar o nosso desempenho, foi apresentado um inquérito (anónimo) aos alunos que apresentou os seguintes resultados.

Avaliação do docente

Primeiramente as avaliações de todos os professores foram muito uniformes e o gráfico apresentado demonstra a avaliação de todos os docentes.

A avaliação é relativamente elevada em todos os pontos, o que nos motiva (como professores) para tentar melhorar o nosso desempenho.

Avaliação das instalações

Nesta avaliação também as notas são  também altas, com especial atenção para os acessos e também para a apreciação global das instalações. A nossa nota mais baixa (ainda assim 3,88) foi para as condições ambientais que tentaremos melhorar este ano letivo.

 Avaliação geral

O ultimo item da avaliação foi a avaliação geral, onde o aspeto mais positivo foi a cordialidade e cortesia, e o aspeto mais negativo foi o alcançar dos objetivos iniciais, como podem saber, nem sempre alcançar os objetivos iniciais é possível, pois por vezes dependem de fatores que não controlamos, por exemplo, um aluno excelente mas que num momento mau teve uma nota menos boa no exame final e juntamente com a subida da média de entrada, hipotecou a sua possibilidade do curso pretendido. Para evitar tais situações todos temos que nos esforçar para que esta avaliação melhore.

Aproveito para agradecer a todos os participantes no inquérito e a todos que tornaram possível este ano letivo.

As notas da segunda fase sairam hoje (1 de Agosto)

A segunda fase esteve reservada aos alunos que, por motivos excecionais, não puderam comparecer à primeira fase, obrigatória, ou que se inscreveram para fazer melhoria de nota.

Na primeira fase, que decorreu de 17 junho a 02 de julho, foram feitas 251.323 provas. Em 10 das 18 disciplinas sujeitas a exame, as médias foram negativas e, em sete dessas 10, os resultados foram piores do que em 2012.
 

As médias dos exames a Matemática A, Biologia e Geologia e Física e Química A foram negativas, com notas médias entre 7,8, a Física e Química, e 8,2, a Matemática A.
 

A taxa de reprovação nestas três disciplinas, essenciais para os estudantes que pretendem prosseguir estudos superiores em áreas como a Engenharia ou a Medicina, variou entre os 16 e os 24 por cento.

A prova de Português, fundamental para os alunos das Humanísticas acederem ao ensino superior, teve este ano igualmente uma média negativa, de 8,9 valores, abaixo dos 9,5 de 2012. A taxa de reprovação subiu dos 8 para os 10 por cento, quando comparada com a do ano passado.

A média positiva mais alta verificou-se a Desenho, com uma nota de 12,1, apenas mais uma décima do que os 12 valores registados em 2012. A disciplina registou a taxa de reprovação mais baixa, apenas 1 por cento.

Considera-se uma média positiva uma nota igual ou superior a 10 valores, sendo que as classificações são atribuídas tendo por base uma escala que varia entre 0 e 20.

Os exames nacionais valem 30 por cento na nota final do aluno.

Lusa